* Desde 2009 que se integró el programa en Sonora, los docentes que imparten inglés no tienen una estabilidad laboral ni protección médica
Hermosillo, Sonora, octubre del 2020.- En sesión ordinaria del pleno del Congreso del Estado, esta mañana el Diputado Raúl Pollo Castelo, presentó un exhorto a la Secretaría de Educación Pública Federal, así como a la Secretaría de Hacienda, al Secretario de Educación y a la subsecretaría de Educación Básica en Sonora para que reconozcan los derechos fundamentales de alrededor de 600 asesores externos especializados del Programa Nacional de Inglés (PRONI).
Lo anterior es debido a que dichos docentes no cuentan con los derechos fundamentales y prestan sus servicios en las escuelas de educación básica de ambos niveles desde hace 12 años; pero a decir de los mismos, sin reconocimiento de los derechos laborales que disfrutan otros maestros y maestros estatales o federales del mismo sistema en que laboran y que bajo las mismas circunstancias desempeñan sus labores, por lo que injustificadamente se sienten discriminados por el trato que reciben por parte de las autoridades educativas respectivas.
“Los asesores actualmente firman contratos cada 6 meses sin derecho a aguinaldo, vacaciones ni a servicios médicos. En ese orden de ideas, el derecho de las maestras y maestros que participan en el Programa Nacional de Inglés, para disfrutar de plaza base, antigüedad en el servicio, asistencia social, no debe negárseles, al ser contratados por el Estado” estableció el Diputado representante del Distrito XV de Cajeme.
En su exposición, invitó a las autoridades educativas correspondientes, a implementar las medidas administrativas y legales pertinentes para enmendar un acto de desconocimiento de derechos fundamentales, y ofrecer el reconocimiento de los mismos a los docentes que integran el PRONI en nuestra entidad; ya que apegarse a los mecanismos técnicos y administrativos que les ofrecen representaría iniciar de cero en su trabajo docente y perder años de servicio sin el reconocimiento de los derechos obtenidos, sumando al problema más actos de injusticia.
Exhortó a que se instale de manera oportuna una mesa de diálogo entre las autoridades educativas federales, estatales y una representación de los (docentes) Asesores/as Externos/as Especializados/as del PRONI en el estado; todo esto, previo a la firma del Convenio Marco para la Operación de los Programas Federales de Educación Básica para el año 2021.
“Que se entable un diálogo entre las partes interesadas en donde prevalezca la creación de un nuevo convenio que venga a reconocer de manera expresa el respeto de los derechos y prerrogativas a las que tienen derecho los docentes del PRONI, como servicio médico, vivienda, plazas base y sobre todo el reconocimiento de derechos adquiridos por su antigüedad laboral docente”, finalizó el diputado.
